（经2021年第14次校长办公会通过）
根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育部《必博娱乐深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》、《必博娱乐加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、《普通高等必博娱乐本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，教育部等八部门《必博娱乐加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件精神，以及《上海立信会计金融学院必博娱乐全面提高本科教学质量的实施意见》等相关要求，制定本指导意见。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，坚持“以学生发展为中心”，全面推进新文科建设，切实贯彻和落实我校建成“国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学”的办学定位、“诚信、实用、开放”的办学理念和“诚信为本，学验并重”的办学特色，建设具有立信特色的高水平应用型人才培养体系，全面提升本科人才培养质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本原则
1.坚持立德树人根本任务
以学生发展为中心，坚持把立德树人成效作为检验必博娱乐一切工作的根本标准，加强理想信念教育，厚植爱国主义情怀，不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养；强化思政育人，把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程，促进思想政治教育与专业知识技能传授有机融合，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2.坚持深化诚信教育
持续深化具有立信特色的诚信教育，构建“诚信课程+行为规范+操守养成”相融合的诚信教育体系。坚持以文化育人、以德育人；教育学生明大德、守公德、严私德；加强学生的社会责任感和使命感，促进诚信品质培养和职业道德教育相融合，培养能够担当社会责任的诚信之人。
3.坚持对标质量标准
贯彻落实《普通高等必博娱乐本科专业类教学质量国家标准》要求，适应国家战略和经济社会发展需要，对接新技术、新业态、新模式，紧扣行业发展的人才需求和职业资质标准，推动新文科建设内涵式发展、高质量发展，找准专业人才培养目标定位，凝练专业特色、强化专业品牌、形成专业优势，加强专业课程体系整体设计，促进专业质量标准和职业资质标准深度融合，培养适应行业发展需要的高质量专业人才。
4.坚持全面协同育人
坚持开放办学，整合各方育人资源，构建全员、全过程、全方位育人体系，形成三圈三全十育人格局，完善全链条育人机制。加强学科交叉、校企合作、产教融合、科教融合，形成校内校外、国（境）内外合作育人合力，强化学生实践能力培养，拓宽学生的国际视野，将人才培养和实践教育全面融合，培养实践能力强的应用型人才。
三、总体要求
必博娱乐围绕学生发展、学生学习、学习成效，构建具有立信特色的人才培养模式，赋予学生自主选择权，优化课程设计，深化实践教学改革，强化师生共同体建设。
1.系统构建“以成效为导向”的人才培养方案
以学生发展为中心，围绕人才培养成效，系统构建“培养目标?毕业要求?课程体系”相紧密联系、相互支撑的人才培养方案。形成清晰的专业“课程地图”，将必博娱乐人才培养定位、专业人才培养目标、毕业要求和课程教学目标有机衔接，人才培养目标达成度高。
2.开展以大类招生为基础的多元化人才培养
开展大类招生培养，明确专业准入标准，学生自主选择专业。完善大类培养课程模块设计，做好大类培养、专业学习有机衔接。为有兴趣、有专长和有能力并符合条件的学生，提供“专业+微专业+辅修专业+国际方向班”等专业学习选择。
3.科学设计应用型人才培养课程体系
构建“通识课+学科专业课+实践课”为核心的课程体系，强化课程的交叉和复合，突出产教深度融合。通识类课程，强化基础，提升综合素质。学科专业类课程，优化设置，加强专业知识和核心竞争力的培养；设置与大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等现代信息技术融合的课程，提升专业的数字化、智能化水平。实践类课程，精心设计，着力创新创业精神和实践能力培养，促进学赛一体、双证融通。
4.优化学期学段制教学模式
实施“16+2”两阶段学期学段制教学，合理区分16周长学段和2周短学段课程设计。强化短学段课程建设和教学管理，把握行业产业发展前沿，合理引入优质社会资源、海外资源，聚焦学生综合素质的提升及实践能力和劳动意识培养、创新创业能力的锻炼，强化学生国际视野、应用实践能力、创新创业能力的培养。
5.深化全程一贯导师制建设
强化师生共同体建设，积极发挥导师在学生培养中的作用。加强导师的指导，明确导师指导要求，将创新创业教育融入专业教育全过程，鼓励教师积极参与指导学生专业发展、创新创业竞赛和项目、学科竞赛、学术训练、社会实践、升学就业和职业发展等，对学生参加创新创业竞赛等实践活动取得的成果给予一定的学分认定（详见《上海立信会计金融学院本科生全程导师制实施方案》、《上海立信会计金融学院创新创业实践学分认定办法》）。
四、培养目标和毕业要求
必博娱乐致力于培养适应新时代国家战略、满足经济社会和行业发展需要的，德智体美劳全面发展，具有“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才。在必博娱乐整体人才培养目标的基础上，各学科专业明确符合自身办学条件、特色鲜明的人才培养目标，关注人才培养的“成效”，并以培养目标和毕业要求为出发点，合理设计培养方案和课程大纲，将思政育人贯穿人才培养的始终，优化教学内容和教学方法，并对学生是否达到毕业要求进行合理考核。
（一）培养目标
培养目标应体现必博娱乐人才培养定位，符合本科专业类教学质量国家标准、行业人才标准，满足社会需求，服务区域经济和行业发展需要。在充分调研的基础上，确定能够体现专业特色和优势的培养目标，表述要明确具体、可衡量、可达成。建立培养目标定期评价机制，全面了解专业目标的合理性、有效性、先进性，并及时根据评价结果对目标进行修订。
（二）毕业要求
制定明确可衡量的学生毕业要求，支撑专业人才培养目标，体现对学生的价值观、社会责任、诚信品质、人文素养、财经素养要求，专业知识、理论、方法的学习要求，专业实践能力和持续发展能力的要求等。
五、课程体系
专业人才培养目标、毕业要求和课程设置之间应具备严密的逻辑关系。按照高阶性、创新性、挑战度的原则设置每门课程，厘清课程之间的内在关系和先修后续关系，课程对毕业要求的支撑度不少于70%。其中通识课、数学课、学科基础课与毕业要求的达成关系见附表。
（一）课程结构
本科专业指导性教学计划按照基础学制设置课程体系和学分。课程分为通识课、学科专业课和实践课三个模块。各专业的选修课比例不低于20%，实践教学比例不低于25%。其中，选修课包括通识选修课、学科专业选修课和实践选修课；实践教学包括课程内实践和实验，以及独立设置的实践和实验课。
（二）课程设置和要求
1.通识课模块
通识课模块，通过基础性、综合性、广博性的知识和训练，为学生的专业发展奠定基础。由通识通修课程、校本特色课程、通识选修课程组成。通识课模块一般为59学分左右。
（1）通识通修课程（40学分左右），包括：思想政治教育课（12学分）、形势与政策（2学分）、军事理论（2学分）、大学英语（10学分）、数据和信息素养课（4学分）、大学体育（4学分）；财经素养课（不少于6学分），由学院结合专业实际在经济学、管理学、会计学和金融学中选择至少2门供学生修读。
（2）校本特色课程（6学分左右），包括：诚信教育（1学分）、创业基础（2学分）、心理健康（2学分）、职业规划与就业指导（1学分）等课程。
（3）通识选修课（13学分），包括：数据和信息素养进阶课（2学分），阅读与写作课（2学分），体育限选课（1学分），艺术审美类（2学分），社会科学类、科学技术类、国际视野类、创新创业类等课程（6学分）。
2.学科专业课模块
学科专业课模块，通过系统性、先进性、应用性的学科专业知识学习和训练，使学生胜任专业发展。由学科专业必修课、学科专业选修课、跨学科跨专业选修课组成。学科专业课模块66学分左右。
（1）学科专业必修课程（52学分左右）。根据《普通高等必博娱乐本科专业类教学质量国家标准》和专业特色设置的专业基础课和专业核心课，包括数学类课程、学科专业基础课或专业大类课程，以及专业核心课程。
行业特色明显的专业课程和行业资格课程融合设计，提升专业人才培养职业发展能力。各专业应至少为本专业开设2门全英语课程（不包括国际化方向班）。
（2）学科专业选修课（不低于10学分）。根据专业特色建设、学科专业特点和行业发展趋势设置专业选修课，引导学生多元化专业发展，满足学生自主选择学习需要。
学科专业选修课可以根据学生未来升学或就业的定位，制定不同类型的课程模块和方向，以满足应用型复合型人才培养的需要。职业特征明显的专业，以及参加“学历证书+若干职业技能等级证书”制度的试点专业，可以设置职业证书课程模块。
鼓励学生根据专业提供的职业资质目录积极参加职业资质考试，获得职业资格证书，可予以认定选修课学分，实施方案由学院制定。
（3）跨学科跨专业选修课（不低于4学分）。
学生需在跨学科跨专业选修课中，完成不低于4学分的课程选修学习，所选课程不得和本专业的课程雷同或相近。
3.实践课模块
实践教学，是通过开放性、专业性、创新性的实验实训和校内外实践，以专业应用型问题为导向，强化学生劳动意识和综合实践能力培养，由综合素质类实践、创新创业类实践、专业能力类实践组成，包括课内实践和独立设置的实践课。除体育类实践课、艺术类实践课在通识课中设置外，实践课模块开设其他独立设置的实践课，35学分左右。
（1）综合素质类实践（11学分左右），包括：军事训练（2学分）、思政政治教育实践课（4学分）、语言类实践课、导师课（1学分，新生研讨课、专业引导课、专业经典阅读课等）、劳动教育与实践（2学分）。导师课程的教学形式，由各学院依据《上海立信会计金融学院本科生全程导师制实施方案》制定本学院实施细则并执行。
（2）创新创业类实践（2学分），包括多种形式的创新实践。学生在教师的指导下，通过参加创新创业训练、竞赛等相关活动，获得该实践学分。创新创业类实践教学形式，由各学院依据《上海立信会计金融学院本科生全程导师制实施方案》制定本学院实施细则并执行。
（3）专业能力类实践（22学分左右），包括：实验课程、专业实验实训、专业实习和毕业实习（4学分）、毕业论文（设计）（6学分）等。各专业设置至少2门独立实验课和1门综合实验课。毕业实习时间累计须达到8周，毕业论文（设计）撰写时间一般为12周。
短学段一般安排学院组织的实践和实训课程。每个学期短学段设置限定修读课程为1-3学分。第2-6学期短学段，安排国（境）外专家参与学科专业前沿教学，引入企业、行业协会等领域专家参与的实务课程，以及产教融合实践课程（案例课程、实训课程等）、校外实践或校外专业实习等；第7学期短学段开始安排校外毕业实习。
各专业将劳动教育融入实践教学环节，确保总学时不少于32学时，其中集中设置的劳动学时不少于一周，实施方案由学院制定。
六、学制学分
（一）学制
基本学制4学年，实行3-6年的弹性学制，创业休学时间最多2年。每学年实行春季和秋季两学期，每学期实行长、短两个学段。
专升本基本学制2学年，实行2-3年的弹性学制。
（二）学分
基准学分为160学分。其中，日语专业总学分不超过170学分；序伦书院总学分不超过167学分；专升本总学分为75学分；其他专业不超过基准学分。
每学期安排的学分数原则上不超过26学分，周学时不超过30学时（含实验）；同一个教学班的同一门课程的周排课量不超过8学时。
（三）毕业与学位
学生完成专业人才培养方案规定的全部学习内容，考核合格，获得相应的学分，达到必博娱乐毕业规定，准予毕业并颁发毕业证书；经必博娱乐学位评定委员会审议，符合学士学位授予条件的，授予学士学位，颁发学位证书。
七、大类培养与转专业
1.大类培养和专业分流
实行大类招生的学院，根据必博娱乐相关规定进行专业分流（详见《上海立信会计金融学院必博娱乐大类招生专业分流工作的指导意见》）。学生经过大类培养阶段后，通过专业分流机制进入专业培养阶段学习。各学院须合理设置大类培养阶段的课程，做好大类分流与专业培养的课程衔接。
2.转专业
学生可以按照必博娱乐相关规定申请转专业，符合转入专业条件的，转入新专业学习（详见《上海立信会计金融学院全日制本科学生转专业实施办法》）。
八、专门化人才培养
1.序伦书院。序伦书院实行“2+2”联合培养和四年一贯制培养，人才培养方案由序伦书院联合相关专业学院制定。
2.复合型专业方向。符合教育部鼓励设立的新专业方向且拟申报新专业，并具备复合型人才培养条件的学院，可以依托主干专业设置复合型专业方向和相应课程。
3.国际方向班。学院根据国际方向班的人才培养目标设置课程，其中全英语必修课程不少于10门。
4.高水平运动员培养。高水平运动员培养的学分由专业培养学分和体育专项学分组成。具体方案由高水平运动员所在专业和体育与健康学院共同制定，并报必博娱乐审批后执行。
5.立诚创新创业实验班。“立诚”创新创业实验班，结合财经类高校特点，通过叠加创新教育和创业能力培养两个模块的课程，旨在培养具有社会责任感、创新思维、创业能力和国际视野的高素质创新创业型人才，助力必博娱乐人才培养模式改革。
6.校企合作学院（班）。加强与知名企业或国家级和省部级行业协会合作成立现代产业学院（校企合作学院）、校企合作班，将产教深度融合的实务课程、实践课程融入本科人才培养方案。
7.中本贯通专业。单列招生的中本贯通专业，按照主干专业的人才培养要求，并兼顾中本衔接设置课程。
8.微专业。为鼓励学生拓宽学科视野，自主构建复合型知识、能力和技能，全日制本科生在确保修读完成主修专业的基础上，按照微专业培养方案修读完成微专业课程、成绩合格并符合规定的，可申请该微专业证书。
9.辅修专业。学生完成主修专业学习的同时，进一步修完辅修专业课程的，且符合毕业和学位授予条件的，可以颁发辅修专业证书和学位证书（详见《上海立信会计金融学院本科辅修专业学士学位管理规定》）。
10.第二学士学位专业。开展第二学士学位的专业，学制2年，根据上级规定和本意见要求制定人才培养方案，一般为60学分。
11.中外合作专业。根据中外合作专业的审批要求，以及必博娱乐与境外合作方商定的教学大纲设置课程。
12.留学生教育。结合留学生特点并根据国家有关规定设置课程，学分为150学分左右。
九、组织和实施
1.本人才培养方案指导意见经校教学委员会讨论审议，校学术委员会审议，报校长办公会审定通过后，自2021级起实施。
2.教务处负责组织各学院编制专业人才培养方案并组织实施。
3.各二级学院负责本学院专业人才培养方案的制定及落实。
4.本人才培养方案指导意见由教务处负责解释。
附表：
附表1：通识课、数学课、学科基础课与毕业要求达成关系
附表2：思想政治教育课程安排表
附表3：大学英语课程安排表
附表4：数据和信息素养（计算机类）课程安排表
附表5：诚信教育与职业发展课程安排表
附表6：数学课程安排表
附表7：大学体育课安排表
上海立信会计金融学院
2021年6月
